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迎接國際村,雙語教育「關鍵5點」培養「兒童英文力」

#兒童美語
雙語教育-兒童英文課程

著網路科技快速進步和發展,地球村打破傳統觀念,不僅人與人之間的距離驟然縮短,就連國家之間的聯繫也更為緊密。為因應全球國際化的時代來臨,家長們首要該執行的,便是培養孩子最核心的「英語力」,為孩子扎穩面對未來的基本功…

◎養成英文閱讀習慣

「語言能力」就像人生的調味料,增加孩子的未來競爭力,而英文是基本。
在面對多元的英文學習方式中,其實最重要的第一步——「從小培養孩子的英文閱讀習慣」,想要孩子愛上閱讀,不是一昧地買書多讀,可以依照孩子不同階段的身心發展,挑選不同主題的英文書籍、雜誌或線上教學影片,讓孩子閱讀。

在閱讀的過程中,大腦會依序從閱讀、理解、到記憶,最後進行自發性思考,強化孩子對內容的印象。同時,透過閱讀情境式英文,孩子可以學習到豐富的單辭文法,且更輕易地將書籍中的英文單字或句子,適時地應用於日常,自然從中發掘英文閱讀的趣味性。

◎判斷孩子英文程度

首先,瞭解孩子對於英文的閱讀能力,給予適當程度的閱讀教材,避免內容艱深而導致挫折感 衍生。應選擇難易適中、且能夠激起兒童學習動力的書籍,有效地幫助孩子增進英文能力。

◎找到適合閱讀程度的書籍

選擇的書籍要接近孩子的日常,涉及生活的各個方面,盡量以圖文方式呈現的書籍為佳。許多家長或許會認為對於兒童而言,雜誌或線上教學內容過於艱深。但國外盛行許多的資源,其實都是專為各年齡層的兒童所設計,題材多樣,除了常見的兒歌、童謠、故事,偶爾融合卡通、電影、益智類遊戲等多種形式,充分考慮到每個階段的孩子成長與認知,只要根據年齡及英文水平來選擇即可。另外,加上數位教材具有時下性,能夠和當下流行議題或節日結合,充分給予孩子新鮮感、真實感和參與感。

◎打造舒適的閱讀環境

很多情況下,兒童不是不愛閱讀,或許只是缺少了「讀」的氛圍。培養英文閱讀習慣「營造環境」相對重要,父母可以在家中打造一個相對獨立又舒適的閱讀空間,並與孩子一同佈置。這空間好似孩子在家中汲取知識的港灣,是家庭成員們心靈溝通的驛站。透過安靜舒適的空間,成為孩子閱讀的動力,讓學習不再被生活埋沒,可以盡情享受閱讀的美好,使閱讀英文成為孩子不可缺少的日常。

◎安排家庭閱讀時間

人稱「父母,是孩子人生中的第一位老師。」家長本身的身教,對於孩子是很重要的影響因素。家長可以透過規劃家庭閱讀時間,以身作則,無形之中培養孩子的英文閱讀習慣,且陪伴孩子一同閱讀,並彼此分享心得。除了家長唸給孩子聽外,也讓孩子嘗試閱讀、朗誦,並在過程中,適時給予回饋、鼓勵。偶爾加入點音調變化和道具輔助,規劃不同的閱讀活動、遊戲等,提升孩子的參與感和積極性,對於英文閱讀就會擁有更深層的喜愛。

擁有英文力的孩子,就像擁有一條通往世界的康莊大道,讓英語力成為孩子在面對國際村的信心與資本,以萬全的準備接軌未來世界。

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